С помощью изложенного здесь материала Вы шаг за шагом по крупицам создадите свой Успех.


Сен
03

Нестандартные подходы к воспитанию и обучению ребенка


Нестандартные подходы к воспитаниюКачественное воспитание — самый ценный подарок, который могут сделать ребенку родители. В отличие от материальных благ, наличие которых в будущем не всегда можно гарантировать, умение мыслить, строить отношения, отстаивать свои права и реализовывать данный природой потенциал останется с вашим сыном или дочерью на всю жизнь. В двадцатом веке детская психология бурно развивалась. Она прошла путь от педологии, заложившей основы педагогической психологии в двадцатых годах 20-го века, до когнитивных теорий Жана Пиаже и Марии Монтессори, впитала в себя аспекты психодинамических теорий развития ребенка Дональда Вудса Винникотта и Мелани Кляйн. Все эти концепции внесли свой вклад в то, что мы сегодня понимаем под полноценным воспитанием ребенка.

Одной из нашумевших лекций интернет-проекта TEDx в 2014 году стало выступление подростка Логана ЛаПланте с рассказом о своем взгляде на образование. Родители мальчика позволили ему выбрать формат собственного обучения. Вместе с ними, используя нестандартные подходы к воспитанию и обучению, он разработал индивидуальную программу, в которую включил не только общеобразовательные предметы, но и занятия спортом, творчеством, активные игры с друзьями, отдых на природе, разыгрывание сценок, помощь родителям и волонтерство.

Семья Логана отталкивалась от своего понимания счастья и включила в ежедневное времяпрепровождение своего ребенка все составляющие благополучной и интересной жизни. Мальчик с девяти лет задумывался о том, кем бы он хотел стать и, посетив дизайнерский цех пошива спортивной одежды, приступил к планированию собственного бизнеса. Однако главное в подходе семьи ЛаПланте в том, что они намерены вырастить своего сына счастливым человеком. Для этого, на их взгляд, важно уделять внимание гармоничному развитию, сочетая интеллектуальный труд с физическим, а заботу о материальном благосостоянии с умением выстраивать личные отношения.

Читать далее »


Май
07

Репетитор для ребенка: зачем нужен и как выбрать?


Как выбрать хорошего репетитораНас приучили к лозунгу, что школьное образование в нашей стране является бесплатным, и мы редко задумываемся, так ли это на самом деле. Безусловно, если ваш ребенок посещает не частную, а государственную школу, никто не посмеет требовать с вас платы за обучение. Это чистая правда, но…

Былая слава советской системы образования канула в Лету вместе с развалом СССР. Но знания, крепко засевшие в головах еще со школьных времен, стали нашим личным золотым запасом и до сих пор продолжают выручать в самых разных, порой неожиданных ситуациях. «Откуда я это знаю?» — часто спрашиваю я себя, автоматически давая ответ на какой-нибудь каверзный вопрос коллег или телевизионных викторин. И, порывшись в памяти, понимаю, что знаю со школы.

Это при том, что я никогда не была отличницей, а с математикой не дружила вовсе. Но разбуди меня среди ночи, я с закрытыми глазами скажу, чему равен квадрат суммы или разности. Другое дело, что эти «квадраты» (будь они неладны!) ни разу не пригодились мне в жизни, но ведь все равно же помню! Равно как и стихи, когда-то заученные наизусть, и отрывки из школьных произведений, и диалоги «по английскому».

В школе у меня никогда не было репетиторов. Разве что в старших классах задачки по алгебре или физике мне изредка помогал решать сосед Николай Иванович. Да и то потому, что его просили об этом мои родители, понимавшие, что я чистый гуманитарий и «взять с меня» по части точных дисциплин нечего. А потом, перед институтом, я две недели по-взрослому занималась с репетитором по «основному предмету» и поступила в вуз без особых хлопот. С тех пор прошло много лет, и теперь я могу судить о плюсах и минусах школьной системы образования с позиций педагога (после окончания института работала учителем) и родителя (двое моих детей уже закончили школу).

Итак, школьное образование у нас, слава богу, действительно бесплатное и доступное. Но декларируемый в педагогике индивидуальный подход к каждому ученику на деле сводится к разгрызанию одного на всех, общего куска гранита науки. Естественно, больше достается тому, у кого зубы покрепче и реакция получше.

Читать далее »


Мар
21

Властная мать с точки зрения психологии


Властная матьОт того, какими психологическими качествами обладает мать, какой она человек и как выстраивает отношения с близкими людьми и внешним окружающим миром, зависит то, какой сформируется личность ее ребенка. Что он будет уметь, чему радоваться, а чего бояться.

Материнская любовь — самая деятельная: кормить, воспитывать, обучать. А также: контролировать, дисциплинировать, организовывать учебу и досуг. Помимо этого мама взращивает таланты и вдохновляет; защищает и оберегает, успокаивает и утешает, лечит, показывает примеры заботы и терпения; подталкивает к развитию самостоятельности и ответственности, поощряет и наказывает. И так далее.

И все это — от любви? Не всегда. Иногда под видом любви к ребенку скрывается власть. Да-да, именно страстное желание управлять другим. Материнским поведением порой руководит желание разрешать жизненные проблемы, карать и одаривать, быть для ребенка буквально всем. В этом случае перед нами властная мать, все знающая и все контролирующая.

Но, позвольте, ведь все знать о своем ребенке и контролировать его — прямая обязанность родителей? Воспитывая детей, люди, разумеется, проявляют власть, чтобы защитить отпрысков и дать им основные ориентиры как вести себя в той или иной ситуации. В чем же отличие? Где, за какой гранью материнское поведение становится «ненормальным», как проявляется властность в матери, и что вообще такое «властная мать»? Попробуем ответить на эти серьезные вопросы с позиции гуманистической психологии.

Немецкий психолог-классик XX века Эрих Фромм в книге «Иметь или быть» описывает два принципиально различающихся способа существования, которые на русский язык можно перевести как «обладание» и «бытие». Это две различные структуры характера, преобладание одной определяет, что человек думает, чувствует и делает. Именно эти две стратегии особенно ярко выражаются в родительских отношениях. Рассмотрим их поподробнее.

Читать далее »


Мар
11

Детский коучинг: как выявить мотивы ребенка?


Как выявить мотив ребенкаВыбирая жизненный путь для ребенка, родители исходят из лучших побуждений и своего опыта. Однако часто желания родителей и детей совсем не совпадают. На помощь семье придет детский коучинг.

Родители хотят дать своим детям все самое лучшее, иногда не задумываясь, чего хочет сам ребенок. «Что он, ребенок, понимает в этой жизни? Как можно основываться на его желаниях?» Да, конечно, у ребенка еще мало жизненного опыта, чтобы строить далеко идущие планы. Однако, у него уже есть врожденный набор качеств характера, который задает определенный мотив для всех его действий, предсказывает его поведение. Этот набор не передается на генетическом уровне, то есть может быть совсем иным, отличным от родительского.

Если его врожденные качества характера не совпадают с родительскими ожиданиями, то могут возникнуть следующие ситуации. Например, мама мечтала в подростковом возрасте блистать на подиуме, и теперь с самого рождения дочери водит ее на все показы, съемки, корректирует питание, занимаясь с ребенком в модельном агентстве и т.д., посвящая этому практически все свое время. Некоторым детям это и в самом деле интересно, они с удовольствием окунаются в мир моды, стойко переносят все строгие диеты и правила. А некоторые дети, сначала следуя призывам и требованиям мамы «ведутся», а потом начинают увиливать, капризничать, саботировать мероприятия. И у мамы начинают возникать мысли о неблагодарности ребенка.

Или папа, приложив колоссальные усилия, основал бизнес, и видит своего сына преемником, а ребенку это совершенно не интересно: он хочет заниматься совершенно другим. Отец, мягко говоря, разочарован.

Читать далее »


Ноя
22

Обучение ребенка за рубежом: о чем стоит знать?


obuchenie-rebenka-za-rubezhomНовая страна, чужая культура, волнующие знакомства и полная свобода от бдительного родительского ока… Самостоятельному ребенку учеба за рубежом открывает новые перспективы, неприспособленному к жизни — настоящую бездну. Отправляя ребенка учиться в Европу, вы тратите немалые деньги. Это те же инвестиции, правда, на сей раз вы вкладываетесь в собственного ребенка. Это намного больше, чем бизнес, и ошибки здесь недопустимы. Какими качествами должен обладать ребенок для обучения за рубежом? Какие требования предъявляет зарубежное образование? Давайте разбираться.

Требование №1 — Самостоятельность

В России с самых ранних лет принято носиться с ребенком, следить за ним и контролировать его каждую секунду. Не дай бог, упадет с велосипеда, поранится, испачкается. Как его оставить без присмотра, ведь его в любое мгновение может продуть, если он неправильно оденется! А вдруг случится непоправимое и он останется без обеда? У наших мамочек масса причин ежеминутно бить тревогу. В отличие от реалий других стран мы, русские, действительно балуем детей. Если вам довелось бывать в Англии или Германии, вы наверняка обращали внимание на некоторую холодность, характеризующую отношения родителей и детей. Пока английская мама читает книгу на лавке в Кенсингтон Гарден, ее пятилетнее чадо может возиться в луже неподалеку, а она и бровью не поведет. А когда ребенку исполняется шестнадцать, его отправляют в колледж. После зачисления забота о сыне или дочери переходит в руки довольно-таки суровых и требовательных преподавателей. Предполагается, что ребенок полностью адаптирован к жестким условиям обучения, привык к самостоятельной работе и дисциплине.

Мы, кто чуть ли не до одиннадцатого класса делал домашнюю работу вместе с ребенком, нанимал ему репетиторов, дабы подтянуть, когда он отставал, должны понимать, что годами целенаправленно лишали отпрыска какой бы то ни было возможности оказаться один на один с жизнью. В результате мы получили инфантильного тинэйджера, который максимум способен разогреть готовый обед в микроволновке и нажать кнопку «старт» на стиральной машине. Он не привык сам одеваться по погоде, следить за состоянием своей одежды, прически или содержимым кошелька. Потерять телефон для него обычное дело. Он никогда не убирался в собственной комнате, у него довольно абстрактные представления о том, откуда берутся деньги. Ваш изнеженный и холеный малыш-переросток без вас, кажется, не пройдет и пары шагов.

Читать далее »


Ноя
17

Нужен ли ребенку репетитор?


Нужен ли ребенку репетитор?«Быть или не быть…» Слова из известного монолога шекспировского Гамлета нередко всплывают в памяти многих, если не сказать, практически всех родителей с наступлением нового учебного года. Действительно, когда после долгих каникул домашние видят в дневнике своего отдохнувшего и повеселевшего за лето чада совсем не те оценки, которых ожидали, они начинают задумываться, не пригласить ли репетитора. Так нужен ли репетитор ребенку?

Конечно, репетиторство — распространенное явление современной жизни. Но оно имеет как положительные, так и крайне отрицательные стороны.

В положительном смысле репетиторство можно рассматривать в определенных случаях. Например, когда нужно «сомкнуть ножницы в программе», то есть помочь ребенку быстро и в сжатой форме освоить пропущенный учебный материал. Обычно подобные ситуации возникают при переезде из одного города в другой, при смене учебного заведения или же после продолжительной болезни, в течение которой ребенок не мог полноценно учиться. В подобных случаях вполне уместно прибегнуть к помощи репетитора. Однако следует помнить, что репетитор в таком случае приглашается на определенное время (скажем, на один месяц или на одну четверть) и для решения вполне конкретной задачи: наверстать упущенное, разъяснить несколько тем по тому или иному предмету. В дальнейшем, когда поставленная задача выполнена, с репетитором лучше расстаться. Это важно сделать, если мы не хотим выработать у ребенка определенную зависимость.

Дело в том, что «подводных камней», то есть отрицательных моментов, у репетиторства немало. И если они не всегда заметны для родителей, то всегда очевидны для постоянно работающих с ребенком учителей. Бывает, что к услугам репетитора начинают прибегать чуть ли не с начальных классов. Как правило, сначала это бывает один предмет, например, английский язык. Проходит несколько занятий — оценки по английскому выправляются, но тут начинает «западать» математика — появляется репетитор по математике. Далее — то же самое происходит с русским, в последующих классах — с физикой, химией и так далее. Ребенок «обрастает» репетиторами, как снежный ком. Но ожидаемых результатов нет.

Читать далее »



    Яндекс.Метрика